Технологии коррекции звукопроизношения

Программа повышения квалификации В ФОРМЕ СТАЖИРОВКИ (36 часов)

Руководитель программы — Безрукова Ольга Александровна, кандидат педагогических наук, доцент

Цель настоящей стажировочной программы — формирование и совершенствование у специальных педагогов компетенций, необходимых для успешной практической деятельности в области коррекции звуковой стороны речи у детей.

В процессе стажировки слушатели смогут наблюдать и непосредственно включаться в логопедическую работу по обследованию и коррекции звукопроизношения. Программа предусматривает обучение слушателей алгоритмам постановки звуков, формирование у них практических навыков разработки и проведения логопедических занятий, знакомство с правилами оформления речевой документации. 

Краткое содержание программы:

• Алгоритмы обследования звукопроизношения.
• Структура и содержание типового логопедического занятия по постановке звуков.
• Артикуляционная гимнастика. Речевое дыхание. Логопедический массаж.
• Общие принципы выбора стратегии и тактики работы по коррекции звукопроизношения.
• Разработка сценария логопедического занятия по звукопостановке.
• Специфика методов и технологий логопедической работы коррекции различных групп звуков.
• Общие принципы подбора лингводидактического материала для коррекции звукопроизношения.
• Аналитический обзор учебных и учебно-методических пособий, компьютерных программ по коррекции звукопроизношения.
• Развитие фонематического слуха: структура и содержание работы. Алгоритм подбора материала в зависимости от возраста ребенка, целей, задач и этапа работы.
• Автоматизация и введение звуков в речь. Общие принципы подбора лингводидактического материала для автоматизации звуков.

По окончании стажировки Вы научитесь:

• правильно интерпретировать и квалифицировать нарушения произносительной стороны речи, проводить дифференциальную диагностику дислалии и дизартрии;
• применять классические технологии постановки и автоматизации звуков, развития и коррекции фонематического слуха у детей дошкольного и младшего школьного возраста;
• выбирать и отбирать дидактический материал, методически грамотно составлять планы логопедических занятий по коррекции произносительной стороны речи у детей различных возрастных групп;
• использовать оригинальные приемы и техники развития звуковой стороны речи

Порядок зачисления

Для зачисления на обучение необходимо заполнить заявление, оплатить стоимость стажировки до начала занятий, а также предоставить подтверждающие документы:

• копию паспорта (1-2, 5 стр.)
• СНИЛС,
• копию диплома (нотариально заверять не нужно) или справку с места учебы на эл. почту org@specped.ru.

На обучение по программам повышения квалификации могут быть зачислены лица, имеющие или получающие высшее и/или среднее профессиональное образование (выпускники или студенты вузов и сузов).

На обучение по программам повышения квалификации могут быть зачислены лица, имеющие или получающие высшее и/или среднее профессиональное образование (выпускники или студенты вузов и сузов).

Итоговая аттестация

Итоговая аттестация проходит в виде теста и зачетного занятия. После успешного прохождения итоговой аттестации, Вы сможете получить Удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Студенты вузов или ссузов получают справку и сертификат об освоении дополнительной профессиональной программы. Сертификат можно будет заменить на удостоверение о повышении квалификации после предъявления диплома о высшем или среднем профессиональном образовании.

Порядок выдачи документов

Скан копию документа о повышении квалификации мы высылаем на электронную почту в течение 5-7-ми дней после окончания курса. Оригинал удостоверения выдается через 7-10 дней после окончания курса, получить можно лично, по доверенности либо по почте заказным письмом (указываем трек-номера для отслеживания). Почтовые расходы оплачиваются отдельно. 

Если у Вас остались вопросы, обращайтесь к координатору курсов повышения квалификации Козловской Ирине Сергеевне по телефону/WhatsApp +7 (916) 839-00-48 либо по электронной почте org@specped.ru.